PERSCOL
| Persévérance dans l’enseignement secondaire à distance en France Objectif : identifier les facteurs de persévérance scolaire des apprenants du second degré à distance et l’évolution de cette persévérance au fil du temps. Ce projet s’intéresse en particulier au point de vue de l’apprenant, tout en prenant en compte l’effet d’éléments de son écosystème (humains, techniques, info-documentaires…) avec lesquels il est en interaction, pour mieux éclairer l’évolution de sa persévérance. Projet financé par l’ANR. |
